学生作品 |《神奇画展》

【 片      名 】 《神奇画展》
【 导   演 1 】朱颜(11岁杭州濮家小学)
【 导   演 2 】葛九林 (9岁杭州采荷二小)
【创作时间】2017年10月
【影片时长】1’09”
【指导老师】东海、大王老师
【影片介绍】在一个博物馆里,挂着许许多多栩栩如生的画。其中有一幅画却是独一无二的,画中画着一只小老鼠,这只小老鼠——竟然会动!
这只小老鼠东张张西望望,满眼都是对食物的渴望。突然,他的眼睛亮了,“有吃的!”老鼠好像看见了宝似的,兴奋不已,显然,他已经迫不及待了。他确认了周围的安全后,蹑手蹑脚地爬到了旁边的一幅画中,饥肠辘辘的他,抱着酒杯痛痛快快地喝着,沉浸在酒的世界中。这只贪婪的小老鼠喝完了酒后,仍禁不住其它美食诱惑,他又来到了另一幅画中,这里的东西可丰富了,香蕉、葡萄、橘子……他一样一样地消灭着食物。这时,一只同样饥饿难耐的猫正垂涎三尺地盯着他,小老鼠却全然不知,仍旧沉浸在美食中。“喵!”猫张牙舞爪地如剑一般向老鼠猛扑了过来,小老鼠吓得落荒而逃,猫在后面穷追不舍……
儿童定格动画

儿童定格动画《神奇画展》创作花絮

【导演总结】朱颜:
        很荣幸又一次参加了定格动画的拍摄,这是我第二次在东海儿童动画工作坊学习拍摄定格动画。所以在拍摄之前,我的脑海中又出现了许许多多的构思与设计。比如,爆米花的诞生;两只调皮可爱的玉米——小玉和小米。他们从大玉米的身体中跳了出来,为了逃避女主人用火烤玉米的痛苦,离开了玉米地,来到女主人家中找点儿吃的……而结果呢,依旧没逃离牢笼般的烤箱——他们成了爆米花……我感到故事很生动也很有趣,可是这个方案却被老师给“枪毙”了!
老师说,太难的内容三天内完成的胜算很低。因为我知道,短短几分钟内的小动画是由几千张照片组成的,极大的工作量就算三天时间也是很紧的,无奈的我只好另辟蹊径,我绞尽脑汁,终于“绞”出了一个更好更完善的方案——《画》。这当中讲的是:一只在画中画的一只小老鼠他竟会“活”了!他在寻找食物的途中发生了各种有趣的事儿,那在这只老鼠身上会有什么样的故事呢,快去看看吧!
虽说工作量比较大,但中间的困难有时也让我进退两难,比如:情节与剧本内容不一;小部件不方便操作;拍摄软件有许多问题……而就在我一筹莫展之际耐心的大小王老师就会出手相助;有时我犯了不该犯的错误,严厉的东海老师就会严厉地呵斥我;而我们和蔼的章老师常常拿出可口的小点心招待我们,让我们有更多精神投入制作、拍摄……
儿童定格动画《神奇画展》创作花絮

儿童定格动画《神奇画展》创作花絮

经过三天的定格动画课程的学习,我对动画有了更深的认识和理解。在这三天中,我认识了很多同学,印象最深的是和我分在一组的搭挡朱颜姐姐,她的画画功底非常好,她是个六年级的学生,在平阳读小学,专程赶过来学习定格动画,听说她以前在东海龙王老师那里学习过,所以,我非常地佩服她的坚持,相信和她在一组一定能做出最好的动画。
熟悉的章老师,第一次认识的东海老师和大、小王老师,让我开启了一段充满神密的动画之旅。看完东海老师给我们放的动画短片和他自己创作的动画,让我对动画有了更多的好奇心,迫不及待的想做出自己的动画。
在制作动画的过程中,我们分工合作,摆放和画画由我的搭挡完成,剪纸与拍摄由我完成,看似简单的画画与摆放其实可不像大家想像的那么容易,他需要有背光、反光,摆放需要耐心的移动和细致的观察,否则就达不到动画的效果。我的制作部分相对要简单些,因为以前在章老师和学校的课堂上经常剪纸,所以这对我并不是那么难。我们在老师的专业指导和严格监督下,认真的对待每一项任务,经过三天的努力,我们制作了一部完整的动画。
学习定格动画,是我在秋假中做的最有成就感的一件事。通过制作动画,我懂得了无论做什么事要有序、坚持、努力。就如爱迪生所说:成功等于99分汗水加一分灵感。


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